La scuola cambia: le novità della legislazione analizzate in un Compendio
ROMA – Il sistema scolastico e la legislazione che lo regolamenta vanno rivisti secondo le mutate dinamiche e prospettive sociali: è partendo da questo assunto che il nuovo “Compendio di legislazione scolastica” (pubblicato da Carra Editrice) si propone di fare da guida nell’intricato mondo dell’istruzione.
La raccolta è stata curata da Ruggiero Francavilla, vice direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale della Puglia e autore di numerosi articoli e pubblicazioni in materia. La logica che il libro vuole spiegare, come ha sottolineato Lorenzo Ruggiero in un articolo pubblicato sul Corriere del Giorno, è che “il problema della formazione non può e non deve essere più affrontato uni camente dal sistema sco lastico tradizionale (quel lo, cioè, che fa capo al Mi nistero della pub blica istruzione), ma deve necessa riamente coinvol gere tutte le istituzioni che, a vario titolo, sono coinvolte nel processo educati vo, da intendere quale strumento privilegiato per la rimozione dei fe nomeni di emargi nazione (sociale ed economica) che tuttora caratteriz zano la nostra società”.
Per questo, sottolinea Ruggiero, c’è la necessità “di perve nire ad un sistema integra to di istruzione, formazio ne e lavoro, che costituisce, in certo qual modo, il leit motiv del disegno riforma tore”.
Il volume è consigliato a quanti sono chiamati ad assicurare una corretta erogazione del servizio di istruzione e formazione, oltre che per quanti ambiscono a ruoli dirigenziali dell’amministrazione sco lastica.
“Il Compendio, come si può evincere dalla lettura dell’indice generale, è stato strutturato – ha detto l’autore – secondo un approccio di tipo logico-si stematico, in cui le singole disposizioni normative so no raggruppate in 10 ma crocategorie e, all’interno di queste, secondo una sud divisione più di dettaglio. L’intento è stato quello di consentire al lettore di individuare con maggiore facilità ed immediatezza la normativa che discipli na la materia di interesse, anche se so no ovvia mente pre senti un in dice crono logico e un indice anali tico”.
